La Universidad Autónoma de Madrid (UAM) ha impartido un taller de fabricación y programación de robots, destinado a alumnos de bachillerato, como parte de sus jornadas de iniciación a la universidad. Al finalizar se ha celebrado un concurso con los robots ...... [ 06/07/2009]
Proyecto “Diviértete Programando” para niños de 10 añosMás de 500 niños de 10 años han aprendido a programar en León y Ponferrada, por medio del proyecto “Diviértete Programando”; y el lenguaje KPL. El proyecto ha involucrado a 50 colegios durante el curso ...... [ 03/07/2009]
Skype ha actualizado su aplicación para iPhone e iPod touch, y le ha añadido dos nuevas características: la posibilidad de enviar mensajes SMS a bajo coste mediante Wi-Fi y la transferencia de archivos.... [ 02/07/2009]
Velux Energy and Indoor Climate Visualizer es un programa es de uso intuitivo que permite calcular el efecto de las ventanas, persianas y otros elementos constructivos en las necesidades energéticas de la vivienda en cuanto a calefacción, climatización, iluminación y ventilación artificial. Puede calcular las necesidades de energía para climatización y para iluminación artificial, además de tener en cuenta la ventilación.... [ 01/07/2009]
La descarga de Firefox 3.5, en su versión definitiva ya está disponible. Ayer Mozilla liberó la última versión de su navegador, en el que se ha mejorado el rendimiento y se añade la opción de navegación privada.... [ 01/07/2009]
Según informa Microsoft, el motivo sería cumplir con la legislación Europea sobre competencia, lo que llevará a que en Europa no se puedan adquirir versiones de actualización. Además las versiones completas serán sensiblemente más caras que en Estados Unidos.
... [ 29/06/2009]
[<< Anterior]
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
110
111
112
113
114
115
116
117
118
119
120
121
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
137
138
139
140
141
142
143
144
145
[Siguiente >>]
